Seguimiento en directo durante la Vendée Globe

Implicados: IMOCA 60, ICM, BDigital, FNOB

Durante la Vendée Globe, se desarrolló un proyecto educativo que permitió a más de 2300 estudiantes de 36 centros educativos seguir la competición en tiempo real a través de retos en el aula.

Estas actividades se organizaron en tres ejes temáticos: Planeta Mar, Ser Humano y Navegación, abordando contenidos curriculares como geografía, coordenadas geográficas, alimentación, meteorología, valores y más. Los alumnos conocieron de cerca las vivencias de los regatistas y exploraron los océanos más remotos del planeta.

La circunnavegación del planeta en una regata como la Vendée Globe, con navegantes enfrentándose a tres meses de navegación en solitario a bordo de barcos IMOCA 60 —auténticas máquinas tecnológicas consideradas los Fórmula 1 del mar—, permitió integrar aprendizajes globalizados y trabajar múltiples disciplinas del currículo escolar. Este contexto sirvió para transmitir valores, habilidades y conocimientos esenciales, convirtiéndose en una experiencia única para el alumnado en su proceso de aprendizaje.